在优抚医院实习的日子很快就接近了尾声，心中不免会有很多的感慨。在来这里之前，心中有些许的期盼和好奇，也有些许的恐惧和不安；来了之后才发现，原来一切都与想象中的不同，与传说中的不同。
首先，是环境与在别处实习的不同。一进病区，门口是上锁的，当时并不明白上锁的缘由。随着带教老师给我们介绍了病房的布局设置和相关规定，以及对病人的相关护理措施，让我对精神科有了更多的认识，不再只是片面的恐惧。也让我明白了，这样做不是“枷锁”，而是保护他们的措施，是站在患者的角度出发，预防意外事件的发生。
其次，是真正了解、认识老师们的工作。大夫查房是走出病房，走近患者，从患者的饮食时间和活动时间中深入了解患者。护士老师则是与患者共同生活，虽然患者很少有打针这样的护理操作，但是患者的衣食住行需要每位护士老师十分了解并有效把握，以防一切意外事故的发生。
从患者中来，到患者中去。每位患者，都有自己的故事。在女病区实习的两周，见到的大多数都是精神分裂症和双向情感障碍，除了遗传因素之外，有很多则是由于生活事件的打击。以同情、理解、谅解的态度对患者的诉说不加评判地接受，站在病人的角度去理解和支持，并与病人合作去治疗其疾病，给予病人治疗的信心与康复的希望，是实习期间老师们的言传身教教给我的。精神疾病不仅给患者带来了巨大的痛苦，而且也会给病人的家庭带来重大的影响。其实精神疾病和其他生理疾病一样，应该得到关爱而不是同情，更不应该受到鄙视和排斥。
从这里开始，从书本走进现实，从现实拓展知识，见过了思维奔逸、被害妄想、夸大概念、幻听和幻视等各种症状的患者，在老师们的带领下，从日常生活观察中深入患者，通过工作娱乐治疗、团体操和音乐疗法等真正掌握患者某个疾病的特点。同时也让我明白护理人员的工作是十分重要的，经过护理老师的精心呵护和治疗，可以帮助大多数患者度过这个难关，重新恢复正常生活。当真正看到患者出院时，会产生油然而生的骄傲感！
最后，希望多数的患者能够治愈出院，恢复正常生活。感谢优抚医院的各位老师对我的帮助和指导，希望你们今后的工作更加顺利！同时，我也会不断的学习，掌握更多的技能来帮助患者减轻病痛，恢复健康，争取做一名合格的护士。
（供稿：护理部 女病区 实习生李娟娟）